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TUhjnbcbe - 2023/10/26 17:38:00
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年12月12日、24日,中国职业技术教育学会举办的“创新杯”全国中职院校信息化教学大赛分别在海口(德育美育类)和福州(机械类)落下帷幕,惠民县职业中等专业学校张菲菲、刘桂鹏老师分别获得一、二等奖。创新杯全国中职院校信息化教学大赛是全国中职学校教师教学设计与说课比赛的最高级别赛事,参赛教师来自全国各省份,可谓高手如云,竞争激烈。

张菲菲、刘桂鹏两位老师经过前期精心准备和临场沉着应对,最终以新颖的教学设计、先进的教学理念和方法、良好的教学能力与综合素养以及多种教学方法的融合运用,赢得了现场评审专家的认可与肯定,获此大奖,从校赛、市赛、到省赛最后到国赛,既是对教师的一次锻炼,也是对学校教科研工作的一次检验。

这次两位老师获奖,充分体现了我校运用现代化教育技术手段和数字化资源完成教学任务,促进信息技术在教育教学中的广泛应用;体现了“做中学,做中教”的职业教育特色;更体现了“落实科研兴校,加强教学针对性”的课程改革目标,以及改革教学模式、培养“大国工匠”精神,服务社会经济、落实“知识”脱贫,适应社会需求、服务农村发展,把握时代脉搏、助力乡村振兴的办学理念。

》》》凝心聚力,齐抓共管,落实科研兴校

近年来学校高度重视科研工作,成立领导小组和管理机构,健全学习制度,开展管理人员培训,提高管理者的改革创新意识、决策执行能力和校管理水平,建设一支结构合理、团结向上、凝心聚力的领导班子队伍。通过几年发展规划,增强自主管理、自主发展的意识和能力,积极实施办学体制改革,构建多元办学体系。

年5月惠民县职业中等专业学校的八个专业点获得“三二”连读高等职业教育专业点,批复的对口院校和专业分别为滨州职业学院学前教育、机电一体化技术、口腔医学技术,山东商业职业技术学院计算机应用技术,山东轻工职业学院电子商务,泰山职业技术学院会计,聊城职业技术学院烹饪工艺与营养,山东服装职业学院服装设计与工艺。

学校以“三二”连读高等职业教育专业点建设为契机,巩固省级规范化学校建设成果,完善现代职教培养体系,推动中高职衔接,推进产教融合、工学结合,构建校企协同育人新机制。加强对外交流,创设学校建设的良好外部环境;改变传统的教学方式,利用现代化教学设备,逐步推行理论、实践一体化教学和教、学、做一体化教学等适合职业教育的教学模式。

随着教学改革的逐步深入开展,分别制定了11个专业的课程设置体系,包括文化基础课、专业理论课、技能实践课。全校倡导教学方法的改革和现代教育技术手段的应用,提高实践教学质量,发挥教师的积极性和主动性,培养学生的科学探索精神和创新能力。年省研究课题立项2个,结项3个,全国信息化教学大赛一等奖1名,二等奖1名,滨州市优质课评选和教学能力大赛中,我校获奖8项,技能大赛中获奖35项,列滨州市前茅。

》》》因材施教,改革教学模式培养“大国工匠”

“工匠精神”的培育,对于中职学校的所有教师,是一次创新教育教学理念的挑战,加强“工匠精神”的养成教育、体验教育和实践教育,从而使“工匠精神”与技能实训有机结合,并内化于教师的精神之中,中职学校在产教融合的落实上,不断创新人才培养模式、改革教学模式,刘桂鹏老师就在这方面做的特别突出,他在机械制图、数控技术、3D打印等课程教学中,立足中职学校实际,因材施教、改革教学模式,推行项目教学法、理实一体化教学模式,提出了如何加深中职生对于“工匠精神”的认知,以及如何在学习和实践中培养中职生精益求精、追求卓越的职业素养,尽快融入新的工作环境,承担起相应岗位职责的能力。

惠民县职业中等专业学校以技能大赛为引领,以赛促教,引导广大教师钻研业务,提升素质,形成了一支高素质、高技能、具有“工匠精神”的专业教师队伍。对技能大赛,早着手、早准备、早安排布置,让老师、学生广泛参与,做到“班内分组赛、校内分专业赛”,再到市赛、省赛、国赛,层层选拔,形成“以赛促学”的浓厚氛围。通过大赛,学生动手操作能力明显提高,学校办学质量显著提升。

》》》服务社会发展,落实“知识”扶贫

进一步加快我市职业教育改革与发展步伐,大力推进校企合作、产教融合、引企进校、引校进企等工作,联系企业,推行教学模式改革,实行社会需求与办学相结合,产业发展和专业建设相结合,教学内容与应用过程相结合,推动职业教育走规模化、集约化、连锁化的办学道路,培养大批与我市调整产业结构和新旧动能转换需要相适应的技能型人才,逐步开展稳步推进现代学徒制工作,有序开展教学诊改工作,在年牵头成立成立“齐鲁学前教育专业建设联盟”基础上,积极筹建牵头成立。年省研究课题立项2个,滨州市学前教育职业教育集团。

充分发挥职业教育脱贫致富“直通车”作用,制定落实《一家一?助学就业同心温暖工程实施方案》,突出“帮助一个孩子学得一项技能,带动一个农村贫困家庭脱贫致富”的理念,突出“以就业为导向,以脱贫为根本”,通过职业教育培养社会发展需要的各类人才,年,中职毕业生人,就业(或升学)人,就业率达98.22%。

惠民县职业中等专业学校继续更新教学理念和方法,将比赛的成果运用的课堂教学中,改革教学模式,推进学校规范发展,“办出特色、提高教育质量、提升学生素质”,以实际行动庆祝改革开放40周年,迎接中华人民共和国成立70周年。

齐鲁晚报·齐鲁壹点通讯员路美平记者王文彬

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